Я мама (Боровский район)

[Лельчик]

Как объяснить малышу что такое время? Это штука довольно абстрактная. Вдаваться в подробности не стоит, займемся практическими вещами – научим малыша определять, который час.

Вы сами почувствуете насколько легче стала ваша жизнь, когда ребенок освоит часы. Он сможет сам вам напомнить, что пора собираться на тренировку или идти в детский садик. И даже понять, что шесть часов утра – это очень рано для того, чтобы вставать в выходной день.

Но прежде чем знакомить малыша с циферблатом часов, он должен освоить некоторые другие навыки.

Из прошлого в будущее

- С помощью календаря научите малыша понимать, что такое прошлое, настоящее и будущее.

- Каждое утро или вечер подходите к календарю и обсуждайте, что вы делали вчера, чем занимались сегодня и планируете завтра.

Задавайте малышу вопросы:

- какое время суток наступает после вечера? А после ночи?

- в какое время мы завтракаем, обедаем и ужинаем?

- «тихий час» в детском саду до обеда или после обеда?

Попросите ребенка рассказать, что он делал сегодня. Важно, чтобы малыш рассказывал о событиях в правильном порядке.

Цель: научиться понимать значение слов «потом» и «сначала», «раньше» и «позже».

Одну минуточку!

Теперь можно переходить к более сложному заданию. Научите малыша понимать сколько это – минута.

Поиграйте в такую игру. Поставьте таймер на 1 минуту и скажите: «Давай помолчим одну минутку, пока не прозвенит звоночек».

Затем, уже без таймера, предложите малышу помолчать минутку и, когда время по его мнению пройдет, захлопать в ладоши. Если ребенок захлопает уже через 15 секунд, значит он пока еще не воспринимает длительность времени.

Когда малыш начнет более-менее ориентироваться, ставьте таймер на полчаса или час и скажите: «Пройдет полчаса, звоночек зазвенит и мы пойдем гулять». А по дороге на улицу объясните крохе, что 30 минут называются "полчаса", а 60 минут – "час". Более подробно объяснять пока не надо.

Учимся считать

Большинство детишек к 5 годам уже умеют считать до двадцати. Однако, хоть они и знают названия чисел, но не понимают сколько это на самом деле.

Понять это поможет игра в магазин. Разложите перед ребенком карандаши и попросите «продать» вам пять, десять, пятнадцать карандашей.

Все время обращайте внимание ребенка на числа, которые его окружают – ценники в магазине, цифры на телефоне, таблички с номером дома… Малыш должен знать, как известные цифры выглядят «в жизни».

Изучаем циферблат

Из плотной бумаги сделайте часы, прикрепите к ним две стрелки.

Возьмите часы и расскажите ребенку, что на них нарисовано - цифры обозначают часы и минуты, а стрелки «выбирают» нужное время. Объясните, что для того, чтобы узнать который час, надо посмотреть на маленькую стрелку, а чтобы узнать, сколько сейчас минут – на большую стрелку.

Расскажите, что большая стрелка движется быстрее маленькой, потому что в одном большом часе много маленьких минуток.

Покажите правильное направление движения стрелок. Пусть малыш сам потренируется крутить стрелки. Чтобы закрепить знания, можно попросить самого кроху покрутиться по часовой и против часовой стрелки.

Делим пополам

Сначала условно поделите циферблат пополам и скажите, что на самой верхушке расположена цифра 12, а внизу – цифра 6 – они обозначают начало ночи, утра, дня и вечера (например, скажите: «Когда маленькая стрелочка стоит на цифре 6, мама собирается с работы домой»).

Расскажите ребенку, что маленькая часовая стрелочка проходит за один час расстояние от одной цифры до другой.

Попросите малыша выставить на ваших самодельных часах определенное время: два, четыре, пять часов…

Еще точнее

Расскажите, что для того, чтобы ориентироваться во времени точнее, люди придумали минутную стрелку - и она делит час на несколько частей.

Когда минутная стрелка указывает наверх – это значит, что сейчас точно час, два, три…

Когда минутная стрелка смотрит точно вниз – значит, прошел час и еще половинка.

Теперь вместе найдите на циферблате цифры 5, 10, 15 и т.д. и скажите, что минутная стрелка показывает сколько прошло минут после того или другого часа.

Потренируйтесь, пусть малыш научиться выставлять время по заданию:

"Пять часов десять минут"

"Ровно десять часов"

"Семь часов тридцать минут"


Если малыш хорошо усвоил урок, усложняйте задания (попросите его выставить без десяти одиннадцать, двадцать пять минут восьмого…)


Тренируйтесь

Составьте вместе с ребенком распорядок его дня. Рядом с событием (завтрак, прогулка, сон) нарисуйте изображение циферблата с изображением правильного времени.

В течение дня придумывайте задания:

- через пять минут будет готов суп, предупреди меня

- скажи, когда будет ровно десять часов и мы пойдем гулять

- в половине седьмого позвони бабушке…


Не торопите события, осваивайте время постепенно. На практике детишки гораздо быстрее осваивают понятие часа и получаса. Остальное придет со временем.